{"id":1882,"date":"2021-11-30T17:04:29","date_gmt":"2021-11-30T16:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ic25aprile.edu.it\/www\/?page_id=1882"},"modified":"2025-11-10T11:24:58","modified_gmt":"2025-11-10T10:24:58","slug":"dsa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ic25aprile.edu.it\/www\/dsa\/","title":{"rendered":"DSA"},"content":{"rendered":"

MODELLI PDP<\/strong><\/p>\n

NUOVO MODELLO PDP<\/a><\/p>\n

NUOVO MODELLO PDP (pdf editabile)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

POWER POINT<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0PRESENTAZIONE DSA<\/a><\/p>\n

\u00a0INDIVIDUAZIONE PRECOCE DSA<\/a><\/p>\n

\u00a0 PROVE MT<\/a><\/p>\n

DOCUMENTI<\/strong><\/p>\n

legge 170_10<\/a><\/p>\n

Protocollo di accoglienza alunni con DSA<\/a><\/p>\n

LINEE_GUIDA-BES<\/a><\/p>\n

LINEE GUIDA_DSA_12 luglio 2011<\/a><\/p>\n

LINK SALUTE LAZIO<\/a><\/p>\n

GRIGLIE DI OSSERVAZIONE<\/strong><\/p>\n

PRIMARIA\u00a0 e PRIMO GRADO\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

griglia per alunni bes non certificati<\/a><\/p>\n

griglia-di-osservazione-per-alunni-con-BES <\/a><\/p>\n

Griglia-d Osservazione-Primaria-DSA-BES-1 (1)<\/a><\/p>\n

Griglia OsservativaPRIMARIA_DSA<\/a><\/p>\n

INFANZIA<\/em><\/strong><\/p>\n

4-_-griglie-di-osservazione-convertito<\/a><\/p>\n

All D1- scheda osservazione Infanzia def<\/a><\/p>\n

GRIGLIE INFANZIA<\/a> scuola infanzia<\/a><\/p>\n

griglia osservazione<\/a><\/p>\n

CHEK LIST LETTURA<\/strong><\/p>\n

chek list rilevazione generale della prova di correttezza e rapidit\u00e0<\/a><\/p>\n

CHEK LIST SCRITTURA<\/strong><\/p>\n

chek list analisi generale per il comportamento della scrittura<\/a><\/p>\n

CLASSIFICAZIONE DEGLI ERRORI DI SCRITTURA<\/a><\/p>\n

STRATEGIE<\/strong><\/p>\n

strategie dislessici<\/a><\/p>\n

STRATEGIE METODOLOGICHE E DIDATTICHE inclusive<\/a><\/p>\n

Strategie Miglioram Livelli Apprendimento Scuola Primaria<\/a><\/p>\n

strumenti-compensativi<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

ARCHIVIO MATERIALI A DISPOSIZIONE\/ PRESTITO<\/p>\n

Acquisti Erickson E-Digital Box<\/a><\/p>\n

Inventario Materiale<\/a><\/p>\n

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